林邯楓老師是閩東醫(yī)院產(chǎn)科一位副主任醫(yī)師，在自己平凡的崗位上默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)了許多年，她為我們上課，顛覆了我對(duì)“魚(yú)和熊掌不可兼得”這句話的理解。一般而言，醫(yī)生更多的偏向于臨床技術(shù)，大部分醫(yī)生還是不太善于言辭，而林老師的課，既讓我們無(wú)了睡意，也不拖延課堂，然慷慨激昂，實(shí)踐與理論相結(jié)合，引人入勝。
她的課永遠(yuǎn)是以實(shí)例帶動(dòng)同學(xué)們思考，再回歸課本知識(shí)講解，置身其間，不僅使我們接受了全新的思想觀念，樹(shù)立了學(xué)習(xí)目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了基本的思考方式，掌握了實(shí)用技術(shù)。她的課，總是讓人意猶未盡。不僅如此，記得一次在手術(shù)室見(jiàn)習(xí)，做為剛進(jìn)手術(shù)室的“菜鳥(niǎo)”，手足無(wú)措，林邯楓老師雖不是我們的帶教，但她正好主刀，帶我學(xué)習(xí)，她一邊做術(shù)前準(zhǔn)備一邊悉心的講解注意事項(xiàng)，在手術(shù)過(guò)程中她由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，讓我學(xué)到知識(shí)。
林邯楓老師用自己的行為讓我堅(jiān)定了從醫(yī)的道路，也正是在她的帶領(lǐng)及影響下，我們倍受鼓舞，勇往直前。
（2013級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)見(jiàn)習(xí)生 鄭晶）
